El alumnado de Dinamización Comunitaria del Taller de Empleo Marina Alta XV compartió con los usuarios de APROSDECO. Creama
El alumnado del Taller de Empleo Marina Alta XV comparte una jornada inclusiva con los usuarios de APROSDECO
La actividad desarrollada en La Xara incluyó juegos adaptados, ejercicios de memoria y estimulación sensorial, además de una coreografía en lengua de signos
El alumnado de Dinamización Comunitaria del Taller de Empleo Marina Alta XV ha visitado APROSDECO para desarrollar una jornada de actividades junto a los usuarios del centro de La Xara.
El Taller de Empleo Marina Alta XV ha acercado la formación en dinamización comunitaria a la realidad del trabajo con personas usuarias de servicios sociales mediante una visita a las instalaciones de APROSDECO en La Xara.
Durante la jornada, el alumnado participó en labores de acompañamiento y dinamización, con una programación de actividades lúdicas y terapéuticas destinadas a estimular las capacidades cognitivas, físicas y emocionales de los usuarios. La iniciativa forma parte de las actividades complementarias del programa formativo y permitió poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula.
La experiencia también propició espacios de interacción, diversión y participación compartida entre el alumnado y las personas atendidas por el centro.
Una completa programación de actividades
La jornada comenzó con una dinámica para que los participantes verbalizaran sus nombres y los escribieran en etiquetas adhesivas personalizadas. La actividad favoreció la expresión oral y ayudó a generar un ambiente de confianza antes de iniciar las siguientes propuestas.
A continuación, el alumnado organizó un bingo con imágenes y pictogramas de fácil identificación. Este formato permitió trabajar la atención, la memoria visual y la asociación de conceptos de una manera participativa.
El programa incluyó además puzles, ejercicios de memoria y juegos para emparejar personajes famosos con sus canciones e identificar al artista que las interpretaba. La caja misteriosa completó las actividades cognitivas y sensoriales mediante la exploración táctil de objetos cotidianos sin utilizar la vista.
Estas dinámicas permitieron trabajar la concentración, el razonamiento lógico y la percepción sensorial, adaptando las propuestas a la participación de los usuarios.
La jornada terminó con una propuesta musical preparada por las alumnas del taller. Se trató de una coreografía inclusiva en lengua de signos a la que se sumaron los usuarios de APROSDECO. La música acompañó la sesión y animó a los participantes a bailar, compartir movimientos y disfrutar de una actividad conjunta. El cierre reforzó el carácter participativo de una jornada que combinó aprendizaje práctico y convivencia.
Creama continúa apostando por una formación integral que permita al alumnado desarrollar competencias profesionales y conocer de primera mano las necesidades y dinámicas de su entorno.
El Taller de Empleo Marina Alta busca mejorar la empleabilidad de las personas participantes mediante programas que combinan formación y experiencia práctica. Según la información facilitada, está financiado por la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo de la Generalitat Valenciana a través de la Dirección General de LABORA-Servicio Valenciano de Empleo y Formación.
El Taller de Empleo Marina Alta XV ha acercado la formación en dinamización comunitaria a la realidad del trabajo con personas usuarias de servicios sociales mediante una visita a las instalaciones de APROSDECO en La Xara.
Durante la jornada, el alumnado participó en labores de acompañamiento y dinamización, con una programación de actividades lúdicas y terapéuticas destinadas a estimular las capacidades cognitivas, físicas y emocionales de los usuarios. La iniciativa forma parte de las actividades complementarias del programa formativo y permitió poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula.
La experiencia también propició espacios de interacción, diversión y participación compartida entre el alumnado y las personas atendidas por el centro.
Una completa programación de actividades
La jornada comenzó con una dinámica para que los participantes verbalizaran sus nombres y los escribieran en etiquetas adhesivas personalizadas. La actividad favoreció la expresión oral y ayudó a generar un ambiente de confianza antes de iniciar las siguientes propuestas.
A continuación, el alumnado organizó un bingo con imágenes y pictogramas de fácil identificación. Este formato permitió trabajar la atención, la memoria visual y la asociación de conceptos de una manera participativa.
El programa incluyó además puzles, ejercicios de memoria y juegos para emparejar personajes famosos con sus canciones e identificar al artista que las interpretaba. La caja misteriosa completó las actividades cognitivas y sensoriales mediante la exploración táctil de objetos cotidianos sin utilizar la vista.
Estas dinámicas permitieron trabajar la concentración, el razonamiento lógico y la percepción sensorial, adaptando las propuestas a la participación de los usuarios.
La jornada terminó con una propuesta musical preparada por las alumnas del taller. Se trató de una coreografía inclusiva en lengua de signos a la que se sumaron los usuarios de APROSDECO. La música acompañó la sesión y animó a los participantes a bailar, compartir movimientos y disfrutar de una actividad conjunta. El cierre reforzó el carácter participativo de una jornada que combinó aprendizaje práctico y convivencia.
Creama continúa apostando por una formación integral que permita al alumnado desarrollar competencias profesionales y conocer de primera mano las necesidades y dinámicas de su entorno.
El Taller de Empleo Marina Alta busca mejorar la empleabilidad de las personas participantes mediante programas que combinan formación y experiencia práctica. Según la información facilitada, está financiado por la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo de la Generalitat Valenciana a través de la Dirección General de LABORA-Servicio Valenciano de Empleo y Formación.






























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